Kommunikasjon av ungdom på deres eget spesielle "språk" har blitt feiret i mer enn et århundre, men den eldre generasjonen av foreldre slutter ikke å plage dette faktum. Merkelige ord og uttrykk varp og bekymring - hva om barna aldri lærer å snakke normalt, som alle andre mennesker? Hvorfor trenger de sin egen sjargong eller slang, hvorfor prøver de vedvarende å komme seg bort fra de språklige normene og standardene i voksnesamfunnet, hva oppnår de med dette?
![Image Image](https://images.culturehatti.com/img/kultura-i-obshestvo/42/zachem-podrostkam-nuzhen-svoj-sobstvennij-sleng.jpg)
Voksenes språk uforståelig for voksne
I beskrivelsen av det studerte faget bruker filologer begge begrepene - "jargon" og "slang", denne dualiteten beskriver forskjellige aspekter av prosessen med å skape ungdommer og unge et eget språk. Begrepet "sjargong" gjenspeiler oftere den delen av vokabularet til ungdommer, som åpenbart ikke bør forstås av eldste, dette er en slags kryptert overføring av informasjon, samt et manifest av fremmedgjøring fra voksenverdenen. Enhver sjargong er laget for en begrenset gruppe og er rettet mot å sikre at resten, de uinnvidde, ikke forstår det. Dette er i samsvar med ungdommens psykologiske egenskaper. Etter en barndom, da foreldrene var de viktigste myndighetene for barnet, er det på tide å forlate hjemmet utenfor verden, for å bli med i ungdomsgrupper og lokalsamfunn. På skolen, på gaten, i deler og klubber av interesse, realiserer en tenåring seg selv og streber etter å være "sin egen blant sine egne." Men er tenåringslang eller slang virkelig forferdelig?
Slang brukes av forfattere for å skildre psykologien til unge mennesker. Fra "Essays on a Bursa" av N. Pomyalovsky, "A Clockwork Orange" av E. Burgess til "Geographer Drunk a Globe" av A. Ivanov, understreker heltenes tale deres forstyrrelse og sårbarhet.
Ofte oppstår opprettelsen av nye betegnelser for allerede kjente gjenstander og fenomener i protest mot autoriteten til eldste. Tenåringsjargong er heterogen og veldig forskjellig mellom forskjellige grupper, for eksempel blant representanter for forskjellige subkulturer, fans av forskjellige idretter og musikalske stiler.
Dette opprøret er for det meste midlertidig. Alvorlighetsgraden blir utjevnet av god gjensidig forståelse med foreldre og andre representanter for den eldre generasjonen, og evnen til å kommunisere - utviklet taleferdigheter ervervet i en tidligere alder. Jargon-spill er også mindre vanlig for godt leste barn. Og viktigst av alt er entusiasmen for sjargong mye mindre uttalt blant selvsikre tenåringer med høy selvtillit, som ikke trenger å oppnå respekt for sine jevnaldrende bare ved å bruke spesielle ord.
Den verste sjargongen som tenåringer bruker, er at de kan glemme hvordan de uttrykker tankene sine på et litterært språk. Det er alarmerende når en tenåring om nødvendig ikke snakker riktig finner ord for dette.
Tenåringer har det gøy å finne opp nye ord
Begrepet "slang" preger den andre siden av ungdomslingvistikk. Det skyldes at unge mennesker ofte går foran andre generasjoner for å mestre fenomenene knyttet til nye teknologiske og sosiale realiteter. For mange av dem har enkel og praktisk notasjon ennå ikke utviklet seg i den språklige tradisjonen. Utenlandske navn eller tekniske termer er fremmede eller tunge. Og ungdommer, som spillet er veldig viktig for å studere og mestre verden for, begynner å finne opp sine egne ord. Tenåringsspråkvitenskap skaper en ny konseptfære, som ofte følges av eldre generasjoner. Mange ungdommelige ord har beriket for eksempel sfære av dataspill, kommunikasjon på sosiale nettverk, nye musikalske trender og moteverdenen.
Ikke alltid er disse språkeksperimentene vellykkede, men noen ganger er innovasjonen så vellykket at den gradvis får popularitet og blir vanlig. En viktig faktor her er ofte reklame rettet mot unge mennesker som forbrukere, men ikke fremmed for eldre. Nå trenger for eksempel ingen å forklare ordet "kult" eller samtalen "ikke senke farten!"
Psykologer og sosiologer mener at ungdomsslang nesten erstattes hvert femte år. I løpet av denne tiden tar vellykkede språkeksperimenter rot, og mislykkede blir glemt og erstattet av nye.