Sovjetunionen ble med rette regnet som et av de mest utdannede og kulturelle landene i verden. Familier hadde biblioteker (riktignok små). I tillegg skrev folk jevnlig litterære magasiner, dro til museer, teatre og filharmoniske. Det var vanskelig å få en billett til premieren på interessante filmer. Etter kollapsen av Sovjetunionen, som etterfølgeren ble Russland, endret situasjonen seg dramatisk til det verre. Og til i dag, til tross for at perioden med "gale 90-tallet" har holdt seg i fortiden, er russerne lite interessert i kultur.
Bruksanvisning
1
De økonomiske og sosiale omveltningene som de fleste russiske borgere opplevde etter desember 1991, da Sovjetunionen sluttet å eksistere, hadde en dyp innvirkning på bokstavelig talt alle aspekter av deres liv. Folk måtte bokstavelig talt overleve og overvinne enorme vanskeligheter. Blant dem var også kulturarbeidere, hvis arbeid var uakseptabelt lavt og ikke engang ga minimumsoppholdsnivået. Som et resultat av denne situasjonen ble mange museer stengt (først og fremst lokalhistorie, som ikke mottok sentralisert finansiering), biblioteker, klubber og kulturhus. Men det er nettopp slike institusjoner, spesielt i "utmarken", som introduserte for kulturen mange innbyggere i småbyer og landsbyer. Resultatet var ikke tregt å påvirke. Og denne prosessen "av treghet" fortsetter til i dag.
2
Idealet om en "sterk helt", en vellykket uten prinsippiell forretningsmann, ble vedvarende introdusert i russernes bevissthet. En flom av basefilmer, som idealiserer kriminalitetens verden, strømmet på skjermene. Alt dette førte til at utdanning, velberedskap, kultur begynte å bli oppfattet av mennesker (først og fremst unge) som en irriterende hindring for det verdsatte målet. Spesielt når du vurderer hva de så med sine egne øyne: en skuespiller eller en verdensberømt forsker tjener like mye som en selger i et supermarked, om ikke mindre. Derfor bør man ikke bli overrasket over at kunnskapens, kulturens prestisje har gått kraftig tilbake. Denne trenden har fortsatt i dag, for selv om den økonomiske situasjonen for de fleste arbeidere på utdannings- og kulturområdet har vokst de siste årene, etterlater den fortsatt mye å være ønsket.
3
Til en viss grad spilte Internett også en negativ rolle. Uten å nekte de viktigste fordelene (evnen til å kommunisere på avstand, raskt få nødvendig informasjon osv.), Må vi innrømme at han samtidig avvenet russere, spesielt ungdommer, fra ønsket om å drive selvutdanning, uten som en person rett og slett ikke kan bli kulturell. Folk foretrekker å "sitte" på sosiale nettverk i lange timer, i stedet for å lese en interessant bok eller gå på museum. Dette er selvfølgelig karakteristisk, ikke bare for innbyggerne i Russland, men også for andre mennesker på planeten. Folk vet også at all informasjon av interesse for dem kan bli funnet på Internett ved hjelp av søkemotorer. Tidligere, for å få nødvendig informasjon, var det nødvendig å bruke biblioteket.
