Den yngre generasjonen blir regelmessig anklaget. Begge rusavhengighetene og helsetilstanden til den "nye" personen blir fordømt. Det er ikke vanskelig å bringe hele generasjonen til samme linje og gi dem de samme egenskapene. Imidlertid vil det være mer produktivt, sammen med en symptomerklæring, å bestemme årsakene til deres forekomst.
En av de vanlige beskyldningene mot ungdom er spedbarnsalder. Etter å ha overvunnet majoritetsalderen, brenner den unge mannen ikke med ønsket om å legge byrden på noen forpliktelser. Han søker ikke å løse problemer. Han har sin egen metode for kamp - for å unngå alt som kan forårsake skade, ulempe, ubehag. For slike typer er det til og med et spesielt begrep - "Peter Pan syndrom, " det vil si et voksent barn. Og foreldre gir ofte uforvarende en slik holdning til livet hos et barn fra en tidlig alder - tross alt er dette det eneste barnet, et blodsår, som har blitt investert så mye krefter for å vokse. Alt det en person ønsker i denne tilstanden - komfort, hygge, underholdning. Fra dette følger det andre problemet med moderne ungdom - forbrukernes holdning til livet. Noe som bruker de som tjener på den tiden. Ungdommer inspirerer bildet av ønsket ting, trekker tilbakebetalingen for det og erstatter deretter det kjedelige leketøyet med et nytt. Slik gratis kontroll av massene er mulig med beredskapen fra forbrukerne. Deres tenkning er allerede tilpasset dette livsmønsteret. Ungdommer som bruker mye tid på Internett, vurderer verden annerledes enn foreldrene. I forhold til en enorm og økende flyt av informasjon går tapt evnen til å oppfatte den fullstendig. Derfor tar en person bare utklipp med dyktig innlevert informasjon og bruker den øyeblikkelig til sine egne formål, og glemmer deretter. Evnen til å samtidig utføre flere oppgaver, spre oppmerksomhet. Men samtidig forsvinner behovet for å stoppe, tenke og analysere informasjon uavhengig.Det er ikke overraskende at som et resultat forsvinner interessen for læring. Hvis kunnskap, som underholdende innhold, ikke er fristende pakket, er det lite sannsynlig at forbrukeren vil bruke tid (mye tid!) For å få det. I tillegg er ikke fordelene med læring for unge mennesker åpenbare. Tross alt kan man kjøpe et vitnemål, og på mange arbeidsplasser ser de ikke på kunnskapens dybde i det hele tatt. Disse motivene blir hørt i anklagene mot unge: det har allerede blitt en tradisjon å nevne at elever og skolebarn ikke kjenner morsmålet deres, ikke husker historie, ikke verdsetter vitenskap. En endring i verdiretningslinjer er generelt karakteristisk for en generasjon. Tross alt var representantene hans barn i de årene da idealene fra den sovjetiske æra ble ødelagt, og i deres sted prøvde de tilfeldig og raskt å bygge et nytt system. Som et resultat har den gryende personligheten mistet sine stabile benchmarks. Fruktene av denne situasjonen er åpenbare i dag. I 2007 gjennomførte Pitirim Sorokin Foundation en studie av hierarkiet av verdier for unge innbyggere i Russland. De fleste spurte setter materiell velferd i utgangspunktet. Så, i synkende orden, slo individualismen, karrieren, familien, stabiliteten, friheten, respekten for eldste, troen på Gud, patriotismen, plikten og æren seg. Høye spirituelle egenskaper, selv om de var på slutten av listen, er fremdeles til stede i den. Og dette betyr at du ikke kan uvettig skjelle ungdommen. Situasjonen er ikke så klar. Blant massene som er vant til å klandre for manglende utdanning og spedbarn, kan man ved nærmere undersøkelse se smarte, hardtarbeidende og talentfulle mennesker. Og de som fortjener å skjelle ut, er bare en refleksjon av situasjonen som er felles for hele befolkningen. Årsakene til problemene er systemiske og avhenger ikke bare av ungdom. I tillegg er den unge mannens hjemby, land, verden i stadig utvikling. Og det ville være rart hvis den nye generasjonen ikke tilpasset seg disse endringene, ikke integrerte seg i miljøet den trenger å leve i.
